02/13東基兒童排聚會~享受熱愛人的生命恩典

02/13東基兒童排聚會~享受熱愛人的生命恩典      

【寫在前面的三言二語】

在春節過年來臨前夕,東基兒童排的大小神人還是一樣有愛的聚集,一同來喫喝享受追求主耶穌那豐富的親愛人的奇異恩典!

【課程概要說明】

每個人熱愛的對象(故事書、玩具、人...等)也許都不一定相同,其所帶來的反應(生活)完全不同。在聽完兩個愛主弟兄的故事,你我所熱愛的人事物會和一開始有什麼不同嗎?

【負擔】:

戴德生被神的愛摸著,從神領受託付前往困苦的中國,向人們宣揚神的愛;空軍軍官王同義上校在危急存亡之刻,選擇跟隨主的腳蹤,走了捨己愛人的路。

   他們所做的不是樂善好施,也不是天然的熱心,他們對人生命的熱愛乃是從神而來,且從靈、從愛而發出。

內容:

一、熱的三字訣、七字訣:靈火熱、熱愛人;靈裏火熱服事主、傳揚福音熱愛人。

【甚麼是熱?】

1、熱比親更進一步。親是關切在心內,熱則行動出來,非成功不可。熱是有熱力,帶著力量的。

2、一面,熱是從神而來;另一面,是從靈、從愛而發;不是樂善好施,也不是天然的熱心。

3、對神的經綸、召會的建造,有看見,有負擔,不達成不罷休。

【引題】

      小朋友,在你的生活中,曾經遇到讓你不想睡覺,也要完成的事情嗎?  

      遇到一本好看的故事書,你會             

      得到一個新買的模型玩具,你會           

      看到一齣精采的電視節目 ,你會             

【聖經經節禱讀】

「惟有基督在我們還作罪人的時候,為我們死,神就在此將祂自己的愛向我們顯明了。」(羅馬書五章8節)

【生活操練】

1. 寫下你“熱愛”什麼?你所熱愛的影響你過什麼樣的生活?

2. 聽完這兩個小故事,你所熱愛的有改變嗎?或者你有發現神巴望我們“熱愛”什麼?

3.(持續操練)在班上熱心幫助老師、同學;在家中熱心幫助家人。

 

【看圖好樂趣】

【▼】感謝主!多了很多返鄉過年的小神人加入!

 

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【▼】[親愛朋友你能相信]詩歌帶動唱!

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1.親愛朋友你曾相信?神是愛!神是愛!神是愛!
  這就是最奇妙福音,神是愛!神是愛!神是愛!
  祂差遣祂愛子降世,為你釘十架受苦害,
  朋友快快悔改相信,神是愛!神是愛!神是愛!

2.親愛朋友你曾知道?神是愛!神是愛!神是愛!
  宇宙萬物都在宣告,神是愛!神是愛!神是愛!
  你願否投入祂慈懷,接受祂永遠的大愛,
  結束你流蕩的生涯,神是愛!神是愛!神是愛!

3.親愛朋友你曾思量?神是愛!神是愛!神是愛!
  召會、聖靈都在傳揚,神是愛!神是愛!神是愛!
  祂恩門尚向你大開,祂的心尚向你等待,
  為何你不趁早歸來?神是愛!神是愛!神是愛!

(網路教唱:http://pan.baidu.com/s/1o6kAGyQ)

【▼】巫姐妹生動有趣的詩歌帶動唱教學!

 

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【▼】很喜樂!大家都靈裡非常火熱的享受主!

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【▼】博學多聞的邱弟兄來為大家講故事了!

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【▼】為主到中國傳福音的戴德生弟兄

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【▼】感謝主!台東也有一群愛主而甘願離鄉背井的瑞士人!

   

【▼】捨生取義的幻象飛官王同義弟兄

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【▼】問題討論讓大家認真想一想!

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【▼】踴躍為主申言!

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【▼】鼓勵本分享!

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【▼】點心時光!

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【▼】GOOD TIME!

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【與會心得分享】

 

大家也許都耳熟能詳的《法蘭西人權宣言》 中有段話說生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋。

 

回想從小到大,也許就跟寫作文我的志願一樣會因為成長的經歷而有所不同,你我所喜愛珍賞的東西也是一樣會隨著人事時地物而有所不同,但是也只有一樣東西是恆久不變的那就是基督對我們的愛,當我們看完這次戴德生與王同義弟兄的故事,兩位弟兄都熱愛主,也親愛人,他們也都為了信仰做出了犧牲,也許他們在世間的路途並不若常人覺得十分平順圓滿,但是他們屬天的獎賞卻是大的!也許在現實的當下小朋友對於這些沒有太多感受深刻,但也許在隨著年歲增長,也許在汲汲營營追名逐利的當下就會多有感觸了!感謝主!謝謝巫姐妹的詩歌帶動唱及邱弟兄精彩的說故事讓這群小神人從小就有機會去省思在我們人生過程中什麼才是值得去追求寶愛的!願主保守東基排的大小神人們都能一生竭力追求主!向著標竿直跑!

 

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創作者介紹
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雪風瑞兮[REDCELL6]終日不歇

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